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本文目录

1. 作文:我的梦想当老师
2. 学琴之路作文

作文：我的梦想当老师1

我的心里不知有过多少次这样的想法：成为一名和外婆一样的优秀特级教师。
因为每当教师节来临时看到许许多多来自四面八方，五湖四海的同学祝福。
我就不由地羡慕起来：如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀！

为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上好学校。
在教室里，我如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识，在图书馆里，仔仔细细地看着一本又一本的书。
在家里，认认真真写作业，稳打基础，脚踏实地不断进步。

虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生，但在梦里，我已是一位优秀的特级教师了。
我梦想着：我第一天走进教室时，同学们端端正正的坐着，讲台上放着一束美丽的鲜花，上面还系着一张红纸条，红纸条上写着：“老师，欢迎您。
”此时我感动万分。
接着我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。
讲完课后，给同学们分析起来，分析完了我便问：“大家有没有听懂？”同学们三三两两地说懂了和没懂。
我又亲切地说：“没听懂，没关系，老师再给你们讲一遍，只要大家认真听一定会听懂的。
”在课余时间和同学们一起做游戏，在星期天和同学们一起去郊外玩，在广阔的蓝天下学到更多更好的知识。

我相信我这个理想一定会实现。

作文：我的梦想当老师2

人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。
我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！
啊，老师！
这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。
啊，老师！
这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！

啊！
老师！
我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！

我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。
明白了努力就会有收获

这句话和老师这个词语的真谛！

四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。
一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。

张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。
月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。
努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。

临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。
张老师想尽了办法为我们多上一些课，多讲一些内容，多做几张试卷。
有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。
这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。

我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！

作文：我的梦想当老师3

……梦想，是上帝给予我们的礼物，每个人都有拥有这份礼物的权利，谁都可以实现“拆开礼物”时脸上会心的微笑，但，在这飘渺的世界，真正实现的人，又有多少呢？

我的梦想，并不奢侈，我想当人们欣赏花儿盈盈美丽的笑脸时，身后汗流浃背的园林工人；我想成为泰戈尔名言中“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我再默默献身的阴影里做叶的事业”中的叶子……这一切憧憬的美好，早在我上幼儿园时就已经在我内心深处播种、发芽、直到生根……夜晚，寒风瑟瑟地吹来，我望着一抹浓稠的黑夜上璀璨的星子，思绪渐渐迷茫，在这个时候，老师在干什么呢？一阵微风将我的思绪带到了余老师的窗户旁。
看着日渐消瘦的余老师，那犹如黑珍珠般的大眼睛显得越来越兀出，眉毛不时皱着，想必是某位同学的作业又惹老师头疼了吧！
再看看桌面上堆积如山的作业本，我的心突然揪紧，一股森冷的寒意不断往上窜，鼻尖酸酸涩涩的。
就在这一刻，我下定决心，要做一名语文教师，即使我知道这期望要等到非常非常悠久的将来去，但我坚信，只要心中有一个信念，这份期望只有一步之遥！
“少年志则国志，少年强则国强！
”这句话在我心中积存了多年，我一直舍不得将它忘怀，大概是因为我对这个“梦”的坚定与肯定，才让这句话在我脑海里锁上一个枷锁，永远也抹不去。

形形色色的梦对我来说就如过往云烟，唯独这个“梦”，是一直激励我前行的勇气，我之后一定会朝这个梦想更进一步，让祖国，又多增添一个栋梁之才。

作文：我的梦想当老师4

我的梦想是当个老师。

每当我看到老师在讲台上课时，我觉得老师多么神气啊；当我有不会的问题去问老师时，我觉得老师好了不起，我就在想如果我是一名老师该多好啊！

如果我是老师，我不会是个呆板的老师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。

如果我是老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。

如果我是老师，我不会是一个势利的老师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。

如果我是老师，我不会是一个高高在上的老师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自己的梦想。

作文：我的梦想当老师5

每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心里生根发芽。

每当老师在讲台上课时，我觉得老师是多么神气啊！
当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起！
我就想我是一名老师该多好啊！
我的梦想是当一名辛勤的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国作出贡献。

如果我是一名老师，我会把我所学的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得SO EASY!我还要教同学们品德，让他们做一个宽容、忍让、谅解对方的人。

如果我是一名老师，我不会给同学们留太多的家庭作业，我会让同学们在书的海洋里遨游，丰富同学们的知识。

如果我是一名老师，我的课会很有趣，春天带同学们去踏草，夏天带同学们去游泳，秋天带同学们去赏菊，冬天带同学们去滑雪。

如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。
下课了，我会和同学们一起到操场上跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

我很想当一名老师，我相信只要我努力学习，打好基础，就一定能当上老师。

作文：我的梦想当老师6

“你的梦想是什么呀？”小时候，大人们总是这样问。
那时的我也很茫然，常常在脑海里思索，什么是梦想?我的梦想是什么?是当一位遨游太空的宇航员，还是做一个为民除害的警察？是成为救死扶伤的医生，还是成为才华横溢的作家，小小的我对这些五花八门的职业充满了好奇。

刚上小学时，我的梦想是成为一名钢琴家，幻想着穿着一身白纱裙，坐在钢琴前，灵活的手指在琴键上飞舞，发出流水般动听的声音。
那多美好啊！
可每天的练习实在是让我开始厌烦，时间久了，就渐渐忘了这个似乎遥不可及的梦想。
那时也明白了，原来梦想不是轻易就能实现的。

现在，我的梦想是当一名教师。
小时候，认为老师很神气，仿佛可以控制每个学生，让他们乖乖听话，并且能变戏法似的讲出许多有趣的故事。
现在，我认为老师是伟大的。
我见过。
一个学生在路上发生了意外，第一个冲上去的就是老师，无论是不是自己的学生。
我见过，一个学生病倒了，无数个老师伸出援手。
在学校的时候，我见过，学生不幸去世了，老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。
当我们取得成就时，老师对同事眉飞色舞地讲的都是学生的事！
凭什么?凭老师对学生的这份无私的爱！

有人说，老师的学生是幸福的，那学生的老师是幸福的吗？

是的，作为老师，看到学生取得成绩时何尝不是幸福的？看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到？毕业考那天，老师对我们说了许多告别的话，全班哭成一团，老师看到我们真情流露，即使泪眼模糊，又何尝不是满满的幸福呢?

毕业后，老师的话常在耳边响起，遇到时，老师的一个微笑，也让我心里暖暖的，顿时也酸酸的。
也许以后再也不能听到您那充满激情的声音了，但请您放心，我会好好努力的，也许长大后我就成了您！

老师无私奉献的精神令我向往，我的梦想是当一名教师！

作文：我的梦想当老师7

每个人的心中都有一个梦想，而我的梦想是当一位优秀的老师，虽然我不知道这个梦想能否实现，可是要是有一颗努力的心，梦想也是能够实现的。

教师是一个光荣又神圣的职业，但是他很辛苦，要教会许多学生，他就像一位勤劳的校园丁，每天浇灌我们成长。
每一次考试，我有好有坏，好的时候，我会说:太好了，离梦想又进了一步，当考差的时候我会说：没关系，下次一定要加倍努力。
因此，我每次考试都在慢慢进步169。

当我已经是五年级的小学生时，当一名职业老师的欲望变得更大了，因为老师的每一颗心里面都非常的呵护我们，可以让自己变得更美丽，心灵上的美丽。
有一次，徐承同学在湿滑的走廊上摔了一跤，痛的让他起也起不来，郑老师看见了，把手中的活儿放下，三下五除二，赶快跑到徐承那里，郑老师连忙问：摔得重不重啊？疼不疼？能起来吗？这时的郑老师好像徐承父母一样，提出的问题让徐承回都回不上来，郑老师不管那么多，摸了摸徐承的小屁股，“哎呀”：肿了“郑老师把徐承扶到了教室里，涂上药膏，见他没事了，才放松的呼了一口气，这使我明白了：当老师虽然要教会学生知识，但是安全也不能不管。

虽然我现在只是一个普普通通的学生，但是梦想，给予了我希望之光，所以我会好好珍惜这个梦想。

作文：我的梦想当老师8

如果让我当一回老师，我要让我的学生得到足够的课余时间，我不会给他们带来压力。
我会给他们布置一定的作业，让他们可以有效率地完成。
我要让他们有学习的时间，也要让他们有休息的时间，更要让他们有玩耍的'时间。
上课时，我要多多表扬表现好的同学，同时告诫他们不要骄傲。
对于做的不好的同学，我会告诉他：做得不好不要紧，重要的是吸取教训，以后改正。
我会委婉地批评他，更会热情地鼓励他，让他重拾信心。

如果让我当一回老师，我要多关心我的学生。
对于单亲家庭的孩子，我要多安抚他们，至少在学校中，要让他们得到保护和关爱，不受歧视和冷落。
除了学习，我还要让孩子们知道劳动的辛苦与快乐，让他们在家中多帮助父母做力所能及的家务。
我还要号召父母与孩子一起读书，哪怕每天十几分钟也好啊！
这样不仅能培养孩子读书的好习惯，还能增进家长与孩子之间的亲密度。

如果让我当一回老师，我还要在孩子学习之余带他们去观察、感受、亲近大自然。
比如，在学校中观察花草树木的特点，到田野里感受季节的轮回变迁……这样既有助于孩子们观察能力的提高，又有利于孩子们大脑思维的发育。
孩子们还可以互相交流，把观察到的画下来，把感受到的写下来……如此以来，孩子们会得到多方面的锻炼，既激发兴趣，又培养能力，关键还把欢声笑语带进孩子们的心房，何乐而不为呢？！

如果让我当一回老师，我不求回报。
我愿成为一棵普通的树，摇动孩子们长成一棵棵葱绿的小树；我愿成为一根普通的蜡烛，点亮孩子们通往缤纷世界的一盏盏心灯……

如果可以，我一定做一个好老师！

作文：我的梦想当老师9

童年是幸福的，童年充满了欢乐，童年有着很多很多对理想的追求。
我也曾有过很多梦想，比如做白衣天使或者做一名老师，教育育人。

教师是一个很神圣的和受人尊敬的职业。
罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像蜡烛，燃烧自己，不断地消耗，照亮别人的路；像一支粉笔，播下智慧的种子，传递知识的人，并逐步穿着自己的；像梯子，让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰，把胜利的果实。
”虽然做老师并不是那么地容易，但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀，你就会感到欣慰。

如果我是老师，我会用微笑面对每一个学生，学生上课讲笑话，不要批评他，用眼睛提醒他，别再说话。
我要上好每一堂课，丰富学生们的知识，让他们翱翔在知识的海洋中。

如果我是老师，我不会把成堆的作业给每个人，学生需要更多的自由空间，我要给他们灵感和启示。
我会带他们到大自然的怀抱，理解游戏人生的真理。

如果我是老师，我会照顾的学生一个真诚的愿望。
我会让他们认为我是他们中的一员，希望同学们能把我当作姐姐，有什么问题都可以向我说，与他们分享快乐，有麻烦，我去帮他们。

我非常喜欢教师的工作，我有时做梦也梦到成为了一名教师，站在讲台上给学生们上课。
醒来，回想下，也觉得很有趣！

如果有一天我会实现我的梦想，我要用自己的知识来教一批学生，让他们再传授自己的知识给其他人。
在那个时候，我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。

为了实现我的梦想，从现在开始，我会努力学习，实现我的梦想。

作文：我的梦想当老师10

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师像园丁修剪着祖国的花朵。
老师像天空，给了我们自由飞翔的天际。
老师是大树，分享他们多年累积的果实。
老师是妈妈，给我们呵护备至……

还依稀记得在我上四年级的时候，看到了一篇报道“在偏远的山区，很多孩子都无法进行学习。
原因是因为村子里太贫困，根本没有老师愿意到学校授课。
他们睁着那双渴求知识的眼睛，微微的泛着泪光。
看完这则新闻心里的惭愧，伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

从那天开始，我就有了一个从未放弃，执着追求的梦想—做一名老师。
我想让更多的人学到知识，让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

我现在似乎离梦想又近了一步。

为了这个理想，我也在坚持努力着。

每天的课堂时间，我都会认真地去听讲，回家认真的完成作业。
尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃，因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

看着老师每天也是忙忙碌碌，每天都要备课，准备教案，批改作业。
却从来没有一句抱怨，没有说过一次累，而我却在这一方面做的不好，每天都会抱怨作业堆积如山，玩的时间太少，也许这就是我们差异不足所在吧!

在以后的日子里，我也会努力改掉身上所有的坏习惯，朝着梦想一步步前进。

梦在远方，路在脚下，我会一步一个脚印去努力实现它!

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的学琴之路作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学琴之路作文1

和父母说自己想要学钢琴，他们也很赞成，就这样我开始了学琴之路，到教室看到真实的钢琴时就被钢琴上那么多黑的白的键吓到了，心里想：这么多的键可怎么弹啊！

正当疑惑时，老师笑眯眯地看了看我的手指说：“不错，学琴的基本条件符合”，我的钢琴老师弹了一首曲子，随着老师灵巧的手指在琴键上不停地移好听的音乐从钢琴里飞了出来，听着这神奇的旋律我心想；我决定要学好钢琴，也要让这美妙的音符从我的指尖流出报名后，带上琴谱开始学琴了。
刚开始学的时候老师要一步步地帮我纠正指法，不断地练一个动作，有时上课思想一不集中，弹错了谱，就会被老师严厉地批评，直到每一个指法都练准确了才算过关。

那时的我手都酸了，手指也好痛。
回家后还要坚持每天练1个多小时老师布置的钢琴作业。
记得有一个晚上爸爸陪我练琴，外面下着雨和雪，房间里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作业弹给老师听，可我又弹得不熟练，错的地方比较多，越急越弹不好情急之下，爸爸骂了我，当时我哭了，但是我还是含着眼泪坚持弹，两个多小时后，我弹熟练了才回家休息，当时真得觉得很累。

这么几次下来，我已没有了初学琴时的新鲜感就觉得学琴并没有想象中那么好，老师很严厉，练琴很单调。
但是每当我把作业弹给老师听得到老师夸奖时，我就又重拾练好琴的信心。
经过快两年的练习，我在指法和乐理上面有了很大的进步，也学会了很多简单的名曲。
上个星期天，老师又表扬了我的练琴成绩呢！
我的老师可不轻易表扬人的哦！

是的，老师说得对学钢琴与学文化课一样，不是两三年就能学好的。
今后还有很长的一段时间要磨练，要用心学习、灵活运用、努力坚持，最关键一点就是要多学多练才会学出好的成绩。
我要感谢我的老师，我也一定会记住老师的话，努力用心地坚持下去，直到成功成为一个值得老师骄傲的好学生。

学琴之路作文2

我会很多关于艺术的东西，比如说歌唱、跳舞、绘画……但这些我都不算专业。
我最喜欢的，也算是比较专业的，那就是琵琶！

记得偶然的一次学前班报社团，我就无意报了一个琵琶。
后来我准备选择学习乐器的时候，我和爸爸妈妈冥思苦想，不知该学什么好？学钢琴吧，老师说我手指不够长。
学架子鼓吧，不适合我一个女孩子。
学小提琴吧，我又不感兴趣……突然的，我就想到了琵琶。
之前有过基础，我也比较喜欢。
所以，我就决定学琵琶了！

刚开始学，我非常喜欢，感觉学琵琶非常有趣！
可是后来，我觉得学琵琶太辛苦了！
每天练琴一个小时，这样不仅耽误我的玩耍时间，而且一双手酸疼无比！
因为每次高高举起左手按弦，手指在各个品之间来回滑动，右手得绑上甲片做弹调，转腕，轮指，扫弦等的各种指法转换。
有时我的左手指尖被琴弦磨破一层层皮，日积月累，指尖结下一层厚厚的茧；有时右手手指在扫弦的时候被琴弦划破，直冒鲜血。
每当这时，我就想着放弃。
当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈没有逼着我让我继续学，而是告诉我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，等你练到一定境界，你不会觉得辛苦，而是一种享受的”。
我迷惑不解得问：“真的会有那么一天吗？”妈妈语重心长的说：“世上无难事，只怕有心人，宝贝，既然选择了就不要轻言放弃，我们一起坚持，期待那一天的到来吧！
”听了妈妈的话，我反思了一下，一路走来也实属不易，现在放弃了实在可惜，我告诉自己不如咬紧牙关坚持下去吧！
后来虽然我也有很多时候不愿意弹，但都在妈妈的监督下坚持了下来。
终于我对练琴不再抵触，能做到认真努力练习，把感情融入曲调中。
渐渐的，我爱上了琵琶！
每当我弹到《高山流水》时，我能感受到那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑……一个音符似手变成了轻纱般飘动云朵，变成了艳阳夺目的彩带，突然又似一般清泉从高而降的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听，不知不觉中一首曲子就弹完了。
功夫不负有心人，终于我觉得琵琶边弹边听是一种休闲了。

路漫漫其修远兮，吾将上学而求索，为了学到琵琶的精髓，我会继续努力的！

学琴之路作文3

记得幼儿园的时候，每到夜幕降临，窗外总是传来悠扬的琴声，时而如同小溪潺潺流水，时而又像倾斜而下的瀑布，我经常会呆呆地听着。
于是我问妈妈：“这是什么乐器发出来的声音，这么好听。
”妈妈回答我说：“是小提琴，邻居小哥哥在练习呢！
”从那时起我就有了一个小小的梦想——去学小提琴。

六岁生日那天，妈妈送我了一把小提琴，我简直就像得到了一个宝贝。
我拿起小提琴就拉了起来，可是，这玩意儿压根就不听话，拉出来的声音刺耳，难听得很。
就像是某家在杀鸡杀鸭一样，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了让小提琴发出动人的声音不是那么简单，我走上了一条崎岖不平的音乐之路。

刚开始学琴的时候，老师教了一些简单的指法和音节练习，我很快就学会了。
没过多久我就可以拉“小星星”，“风之歌”，还拉得像模像样的，一有空，就拉给全家听，受到了大家的表扬，我十分得意。
渐渐的，我觉得拉琴也没什么大不了的。

随着时间的流逝，指法变得复杂起来，节奏也快了，曲子越来越难。
有时候，一首曲子拉下来，音调都不准了，不是高就是低，顾得了节奏就忘了音准。
老师在旁边气的直叹气，妈妈气得直跺脚，我心里难过极了，开始怨恨起小提琴来。
我放弃玩的时间来练习，你为什么还不听话，发不出好听的声音。

慢慢地，原本每天准时响起的琴声没有了，妈妈似乎也看出了我的心思，放学后也没有催着练习。
看着静静躺在角落小提琴，我的心也平静不下来，它曾经给我带来了快乐，陪我成长。

直到有一天，妈妈给我拿了一本名为《犟龟》的书给我看，我深深的被书中的小乌龟淘淘所打动。
一个爬的这么慢的小动物，为了自已的梦想－－参加狮王婚礼，不远万里，不畏艰难险阻，终于到达了婚礼现场，实现了自已的梦想。
我却因为一点困难想放弃，还不如一只小乌龟。

终于，我忍不住又拉了起来，妈妈寻声而来问：“是不是还想拉琴？”我说：“是的。
”妈妈说：“既然决定要重新开始拉琴，就要坚持，任何事情都不能轻易放弃，要勇敢地面对困难，只有克服困难，梦想才能实现。
”

我们家又重新响起了琴声，尽管声音还是那么稚拙……

学琴之路作文4

我坐在沙发上，看着这架陪伴我走过六年的古筝时，那一件件学琴的事，便浮在我的眼前。

刚开始，爸爸从郑州给我买回古筝时，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得无时不刻地在它的身边，甚至做梦也想梦到，我也恨不得几天就可以弹奏出一首悠扬，动听，欢快的乐曲。
但是，好景不长。

学了几个星期后，去曹老师家回琴时，曹老师又教我了一种新指法，轮指。
这下可难坏了我！
但在学琴的时候，曹老师一本正经地对我说：“这种指法要想学好，就一定要下苦功夫。
不然，就全白费了。
！
”因为老师的一番话，我在家里练得更刻苦了。
虽然有时也想放弃，但只要想起老师的一番话，那种想法就灰飞烟灭了，一日复一日。
我的刻苦练习最终没有白费，到了曹老师的家里后，曹老师不仅为我的精神所感动，还表扬了我呢！

终于，在我的不懈努力下在古筝这方面有了很大的成绩，如：
五、七、八、九、十级的证书，在学校的晚会上登台表演《渔舟唱晚》，20xx星星火炬上荣获二等奖。

学琴如一把锋利的剑，斩断我的骄傲与不自信；学琴如一杯咖啡，带我品味人生。

学琴之路作文5

在电视上经常能看见一些钢琴家，穿着华丽的晚礼服，在万众瞩目之下演奏钢琴曲。
灵泉般的琴音如行云流水般从钢琴家们灵巧的手指下流出，流入了观众们的心田。
这时，总会有些人十分羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹奏出如此优美的琴音，那该多好啊！
可是，想要弹奏出如此优美的琴音，可是要付出许多的努力的。

钢琴，在我看来是多么高雅。
钢琴家，是多么高贵的职业。
可是，成为钢琴家，有这么容易么？答案是否定的。

三岁那年，妈妈为了陶冶情操，带我去了一次琴行。
我趴在玻璃门上，看着门里的大哥哥大姐姐弹奏歌曲。
一看到钢琴，我的眼睛顿时发亮了，这个庞然大物是多么漂亮！
回到家里，我搬来一张小凳子，坐在松软的沙发前，摆上一本书当做琴谱，开始胡乱“弹奏”起来了。
实际上我就是看着一本连环画在弹沙发。
妈妈看我如此热爱钢琴，大喜过望，立刻就给我买了一部黑色的钢琴给我。

买到了钢琴，我可欢喜了。
从幼儿园回来，就花了九牛二虎之力爬上了琴凳，揭开了琴布，却发现钢琴上面根本没有像琴行的大哥哥大姐姐手下的琴键。
手下只是一片黑，我却天真地以为只要弹多了就自然会出现琴键了。
于是我弹了好久，手指弹得好疼，最后等妈妈过来后才发现我弹的是琴盖。
把琴盖揭开后，才是黑白相间的琴键，我顿时傻眼了。

后来，妈妈请了老师教我钢琴，老师说我天赋不错，所以刚开始学的时候我在家里练琴练得可卖力了。
逐渐，我越弹越好，已经懂得弹曲子了。
可是，随着时间的推移，我愈发愈感到枯燥了，重复弹着一首曲子的话，会感到十分不耐烦。
于是，我学琴的进度慢了下来。

考完了五级，老师怎么也不教我六级的曲子，却总是让我练指法，没有一点儿进展。
妈妈也不耐烦了，给我换了个老师。
在新老师那里，我开始学习六级的曲子了。
说来也怪，我总是在考级之前临时抱佛脚，却每次都成功考过级。
记得有一次，临考级还有两个星期，我却还有一首曲子没有练熟，更别说是背了。
妈妈一气之下断了我的电脑，我马上抓紧了，努力练习，最后居然奇迹般的考过了。

说起来，我练琴也算奇葩了。
六级考过了，学七级。
临考级了，我还剩下一首歌怎么也弹不出来，我就想：与其浪费时间练这东西，还不如直接把心机投入到八级呢！
于是，我没有考七级，反倒是直接学八级，最后居然考过了！
九级也是一样，一首奏鸣曲弹不下来，就直接弹十级，最后也过关了，不过是勉强过关。
妈妈为了这个没少嘲笑过我。

说起临考十级那段日子，可真谓是痛不欲生啊！
那是正好是暑假，每天练不完五六个钟头就别想睡觉了！
我日复一日地弹奏同样三首曲子、音阶……那种痛苦真是无法用语言来形容！
至少对我来说是这样的！

付出越大，回报也越大！
我辛苦了这么多天，终于熬来幸福了！
我考过了十级！
我终于能得到自己动力的来源了——父亲答应过我，考过了十级就给我一台笔记本电脑！
只可惜，那台电脑到现在也没能到我的手里。
大人的话，就是不可信！

没学过钢琴的人，是绝对不能想象练琴的辛苦的。
所以，我每次看到电视上的钢琴家弹出如此优美的琴曲，心里没有一丝羡慕，也没有一丝嫉妒。
因为我知道，他们如今的成就，是经过自己的努力得来的，我没有付出比他们更大的努力，弹得自然没有那些钢琴家好。
学琴之路，我还没走完，虽然接下来的路更加辛苦，但我还是要朝着更高的目标前进！

学琴之路作文6

估计是两年前，我着迷于小提琴，于是天真地向父母要求去学琴。
一想到小提琴如小桥流水般动听的声音，简直能绕梁三日，就情不自禁地心花怒放。
我相信自己不是一时兴起，的确有音乐天赋。
可是怎晓得这个草率的决定会使我痛苦不堪，恍如跌进万丈深渊。
练琴永无止境。

四百多块钱的练习琴买到手，我欣喜若狂，以为这就是音乐家手中神奇的乐器，便对它爱不释手。
但第一次上课时拉出来的声音恶心得像杀猪。
这一声可怕凄厉的声响，仿佛一盆冷水将我从头到脚淋了个透。
这就是我所崇拜的小提琴吗？我甚至怀疑自己的听觉有问题。
为了证明自己不是三分钟热度，我只好硬着头皮苦练下去。

一年后，声音只有一些进步。
原来当屠夫，现在该行做木匠了。
我总算是要崩溃了，一年的努力才练出这么一点皮毛，再加上练习曲的无聊，我实在是受不了了。
那天，我刚刚秋游回来，全身乏力，要看电视。
妈妈却得意洋洋地出来训话：“雁语，让你玩了一天了，还不知足，作业写完没，练琴练好没，要是没做完，休想看电视，还有``````”我赶紧捂着耳朵冲进卧室，关上门。
心里的怒火噌噌往上窜。
看着小提琴，真想把它摔了，以解我心头之恨。
我也怨我自己，没事找事干。
我真是后悔极了！

好不容易又挨过了一年，这一年的辛酸我就不用多说。
但是今朝我拉的琴声要动听不少。
这时我才明白。
做一件事要认真仔细，最重要的是，失败不要气馁，努力终究会有回报。
胜利的曙光就在前方闪耀，只要付出努力汗水，一定会受到累累硕果。
我学琴的道路还很长，但我只要本着坚持不懈的信念，一定会得到欢呼与掌声。

学琴之路作文7

小提琴是西洋乐器的王后，是一种音质非常优美的乐器，我从8岁开始学习小提琴。
那时我并不喜欢拉小提琴，因为妈妈喜欢听拉小提琴，所以我答应了。

起初，我经常被老师批评。
因为我动作做得不好，手总是转不过去，瘫在那里，每次上课总要被老师不停地纠正，也难免批评，我都开始讨厌小提琴了，动不动就提出要退出，不学小提琴了，但是由于妈妈想听，在她的一再坚持下，我就又坚持了下来，认真地拉起来……

随着时间慢慢过去，我终于从老师的`批评低谷中走了出来，批评的次数明显少了，表扬的次数增多起来。
我很高兴，我终于受到了老师的表扬。
之后，因为老师有点忙不过来，让我和另一个人一起学，说让我要超越和我学的那个人，也让我们能互相进步，我也为目标而奋斗，越拉越认真起来，我终于开始喜欢小提琴了，喜欢它的琴声，喜欢它的样子。
开始陶醉在它那美妙的琴声，那长长的弓，拉着那细细的弦，发出的动听的声音，有谁不会陶醉其中呢?

渐渐地，我学了高把位的拉法，也考上了高级别，我听到的表扬也越来越多，我现在很喜欢小提琴，拉琴时间也从30分慢慢提升，爸爸和妈妈说我的琴声真好听，以前的声音是叽叽嘎嘎的，现在婉转了起来，就是元旦这天晚上，我还参加了水韵绍兴20xx新年音乐会呢!

我要把小提琴学下去，让这条学琴之路更加辉煌!

学琴之路作文8

钢琴，那优美的旋律令我陶醉。

小时候。
当我每每看到别人在朋友圈里晒自己孩子。
谈着熟练，悦耳的钢琴声时，羡慕的看上几遍。
那时我特别内向，不喜欢和同学交流。
爸爸妈妈否定让我弹钢琴的欲望，竟让我学一些跆拳道，跳舞呀什么的，可我依然坚持对他们软硬兼施，才终于答应了我的要求。

刚开始我十分好奇。
在老师的带领下。
从学会提手落手腕，到学会弹哆瑞咪发嗦啦西（daoruaimifasaolaxi），再到学会弹一首练习曲。
或者是第一次去焦作考级。
，到后来弹会了六级的曲子，也有过许多挫折和失败。

那一次也是在学会钢琴的不久后，我发现钢琴竟是这样的枯燥无趣。
我就对妈妈说我不在想弹琴了，妈妈把脸议程语重心长的说做事要有头有尾，世上无难事，只怕有心人嘛，再说你现在说不学就不学，那你往日的冬练三九，夏练3V的努力就白费了。
我思考了一下，就心悦诚服的点了点头，撒腿就奔上了钢琴班。

还有一次，那是一个寒冬腊月，北风呼啸，太阳像怕冷似的，迟迟不肯出来。
我想这么冷，妈妈应该会大发慈悲，让我在家歇着吧！
谁知妈妈把眼一顿劈头盖脸的让我去。
我不敢违抗母令，只好灰溜溜的跑了。
我抽出口袋里冻僵的手，用吃奶的劲儿。
用力的弹了起来。

功夫不负有心人经过我这些年来的努力那次比赛中获得了评委的赞扬。
是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

学琴之路作文9

又是一个漫长的暑假，许多人都会选择在此时学习一些可以帮得上自己的东西。
当然，我也是其中一个。
面对五花八门的培训班，我决定去学习电子琴。

话说，我的学琴之路可是坎坷重重啊。

由于我的十指天生就显得较为修长，所以老师在开班的第一天就说我弹琴应该会很好。
老师的话使我觉得整个人轻飘飘的，就像是踩在云端上。
不过，我也没有因此而忘形，开始的几天，我十分认真的听老师讲课，有时候还会记笔记。
晚上回去后，我都会将这短短两个小时所学的东西回忆一遍，就像在学校上课一样，俨然一副好学生的样子。
就这样过了几天，老师开始教我们弹奏第一首曲子。
我的手在琴键上轻轻抚过，一想到可以弹曲了，我的心里就是一阵颤栗的兴奋。
跟着节奏按下琴键，十指翻飞，舒缓的声音从指尖泻出，老师赞赏地点点头。
一曲终了，我学的比谁都快。
虽然还不是非常熟练，但在我的练习下，已经是瑕不掩玉了。
同样的，老师教授的第二首曲子，我也掌握得很迅速。
老师毫不吝啬她的夸奖，巨大的光环笼罩了我，使我的虚荣心得到满足，同时也让我变得骄傲自大，不把别人放在眼里。

很快，我就尝到了苦果。

这天，老师把我叫到跟前，说：“过几天的比赛，老师想让你去参加。
但是电子琴不同于钢琴，它的弹奏是需要根据起先设定好的节奏走的，所以更难掌握。
老师希望你回家后再练习练习，知道了吗？”我满口答应着。
但心里却认为自己天赋极高，不需要练习。
所以，直至比赛，我都没有练习。
导致在比赛的时候，我将一个音符延长了半拍，以至于接下来的整段演奏都显得极不自然，并且我在切换音调时慢了一拍，这些都是演奏者不该有的失误。
结果可想而知，我没能拿到预想中的名次。
我不敢相信地看着自己的手指，耳边似乎传来了老师失望的叹息和别人的嘲笑。
我仿佛从云端跌入了谷底，而且是万丈深渊。

自此我一蹶不振，几乎放弃了学习电子琴。
在那段时间里，我终于意识到自己有多么愚昧，一两首弹得好的曲子并不能代表什么，天赋也是需要汗水做靠山的，骄傲和摔倒的几率是成正比的。
我一直将自己放在一个很高的位置，但是“高处不胜寒”，下坠时的失落和难受是很让人痛苦的。
所以我一直摆脱不了这次失利带来的心理压力，直到……

那天我在路上意外的遇到了我的老师，愧疚让我逃避，但她喊住了我，她说：“尽管你曾经迷失过，但你还是老师的学生。
”我怔了怔，突然想到学琴的快乐日子，也许弹得怎样并不重要，重要的是那份心情。
一直缠绕我的心魔散了，我顿时觉得无比轻松。

接下来的日子里，我一直放松心态去学琴，即便有人赞美我，我也只是谦虚的接受，再也不是那个心高气傲的丫头了。

一个暑假，走完一段成熟的路。

学琴之路作文10

学习，应先苦后甜。

5岁时，我卧室的一角多了一个庞然大物。
她身着黑色长裙，典雅地倚靠着墙壁，静默地注视着屋子里的一切——她就是我的新朋友：钢琴。

从那时起，我便开启了自己的学琴之路。
在这条路上，总是先有风雨后现彩虹，先品味苦与酸才能赚得甜。
最重要的仅有两个字：坚持！

记得那年夏天，考级的日子一天天逼近，而我却连谱子都没完整地弹下来。
此时，我多希望钢琴能善解人意地好好配合，可她偏耍起了小性子，我说东她说西，就是不顺着我来！
真是关键时刻掉链子！

我硬着头皮坐在她面前，眼睛死死瞪着琴谱：瞧那一个个音符互不相让、争吵不休的样子真烦人！
这样想着，夏日的燥热涌上全身，我更加抵触练琴了！
最气人的还是钢琴的冷漠态度：每当我用手轻触她的琴键，她不以优美动听的旋律回复我，而是甩给我一堆不和谐的杂音！
我强忍住心中的怒火，再次尝试，她却变本加厉，用一串难以入耳的噪音应付我。
这些天来徒劳无功的焦虑，以及对钢琴恶劣态度的不满一瞬间在我的胸膛里爆发，炸破了最后的心理防线，最终化为怒火聚集在我的拳头上，狠狠地朝钢琴砸去……

释放了所有的消极情绪后，我沉默了，只留下钢琴那一声惨叫在耳边久久不能散去……绝望充斥着我大脑的每一个角落，真的坚持不了了……这时妈妈轻轻对我说：“宝贝，学钢琴是你自己选择的，想一想当初你为什么选她？”是啊，像钢琴家那样进行高水准的演奏是我从小学琴的梦想，如果轻言放弃，多年的努力岂不付诸东流？

我冷静下来，重新翻开琴谱，心平气和地浏览一遍，用手轻轻安抚受伤的钢琴，乞求她的原谅。
我的目光坚定了些，我知道，接下来的练习依然会很难，但我不能放弃！
我又一次开始了，这一次与以往不同：这一次，即使错音连篇我也不失去希望，即使谱子上全是混乱的符号我也不心烦，即使腰酸背痛、汗流浃背我也不停歇，即使指尖无力、口渴难耐我也依然坚持……慢慢的，曲子由不能入耳到勉强能听，再从流畅熟练到富有表现力，我一点点进步，一步步提升。
当一首如灵泉般沁人心脾的曲子流入我的心田是，自己被坚持的成果震撼了！

一门技能的获得需要耐得住寂寞、扛得住打击，吃得了苦、受得了累，坚持再坚持，最后迎接你的必然是最甜的享受。
从那以后，我的这份心得使我的学琴之路处处充满了希望。
人生之路亦如此，有暗礁有险滩，遇到挫折不退缩，坚韧执着不放弃，辛苦付出坚持到底就一定会品尝到甜美的滋味！

关于梦到琴键很紧很松的内容到此结束，希望对大家有所帮助。